Logros Primer Periodo

LOGRO COGNITIVO Reconocer los modelos atómicos, las características de la materia y la energía, así como las teorias del origen y evolucion del universo por medio del conocimiento y contraste de los planteamientos propuestos a nivel histórico. Indicadores. 1.Reconoce y describe de manera precisa y detallada los modelos atómicos, las características de la materia y la energía, así como las teorías del origen y evolución del universo. Además, contrasta los planteamientos históricos de manera clara y fundamentada, demostrando una comprensión profunda y bien articulada de los conceptos. 2. Reconoce y describe algunos modelos atómicos, características de la materia y la energía, y teorías del origen y evolución del universo, pero presenta dificultades para contrastar todos los planteamientos históricos de manera completa. Su comprensión es parcial y necesita mayor profundización en algunos aspectos. 3. Presenta dificultades para reconocer y describir adecuadamente los modelos atómicos, las características de la materia y la energía, así como las teorías del origen y evolución del universo. Además, no logra contrastar los planteamientos históricos de manera adecuada, mostrando una comprensión limitada o incorrecta de los conceptos. LOGRO PROCEDIMENTAL Observar los fenomenos relacionados con la materia y la energía para asociarlos a la cotidianidad mediante el trabajo en ABP. Indicadores: 1. Participa activamente en el trabajo del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), proponiendo soluciones creativas y bien fundamentadas. 2. Participa en el trabajo en ABP, contribuyendo con ideas y soluciones sencillas.Trabaja en equipo, mostrando disposición para colaborar y aprender de sus compañeros. 3. Participa de manera limitada en el trabajo en ABP, necesitando apoyo para desarrollar ideas y soluciones. LOGRO ACTITUDINAL Respetar a sus compañeros, docentes y el medio ambiente, asumiendo una pocisión crítica frente a las problemáticas actuales. Indicadores: 1. Manifiesta respeto por el otro,cumpliendo con los acuerdos establecidos. 2.Generalmente manifiesta respeto por el otro, cumpliendo con los acuerdos establecidos 3. Pocas veces manifiesta respeto por el otro, incumpliendo así con los acuerdos establecidos